Samarinda – Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) MGMP Bahasa Inggris Madrasah Aliyah (MA) Kota Samarinda dilaksanakan pada Selasa, 6 Januari 2026. Kegiatan ini berlangsung di MAN 2 Samarinda mulai pukul 08.00 hingga 16.00 WITA.
Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh guru Bahasa Inggris MA se-Kota Samarinda, termasuk guru-guru dari MA MIC. Partisipasi guru MA MIC menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Inggris secara berkelanjutan.
PKB ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Bahasa Inggris MA Kota Samarinda dalam menerapkan pembelajaran mendalam pada kurikulum berbasis cinta dengan mengintegrasikan nilai-nilai ekoteologi. Tema ini memberikan perspektif baru bagi guru dalam merancang pembelajaran yang bermakna dan kontekstual.
Kegiatan PKB dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Samarinda, Bapak Drs. H. Nasrun, M.H. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya peningkatan kualitas guru sebagai kunci keberhasilan pendidikan madrasah.
Kasi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Samarinda, Bapak Edy Sultomi, S.Ag., M.Ap., turut hadir dan memberikan penguatan terkait peran MGMP sebagai wadah pengembangan profesional guru secara berkelanjutan.
Pengawas MAN 2 Samarinda, Ibu Siti Djulaikah, M.Pd., menyampaikan arahan tentang penerapan pembelajaran mendalam yang menekankan proses berpikir kritis, reflektif, dan berorientasi nilai dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Kepala MAN 2 Samarinda, Ibu Sapini, S.Pd., M.Pd., selaku tuan rumah kegiatan, menyambut baik kehadiran seluruh peserta dan berharap kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.
Ketua MGMP Bahasa Inggris MA Kota Samarinda, Ibu Lenny Fauziasih, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa materi PKB dirancang untuk memberikan pengalaman praktis kepada guru dalam mengintegrasikan kurikulum berbasis cinta dan nilai-nilai ekoteologi ke dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Bagi guru MA MIC., kegiatan ini memberikan pengalaman berharga, terutama dalam memahami konsep pembelajaran mendalam secara lebih aplikatif. Guru memperoleh wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik.
Selain itu, guru MA MIC mendapatkan pengalaman langsung dalam menyusun perangkat ajar dan skenario pembelajaran Bahasa Inggris yang mengaitkan materi dengan isu lingkungan dan nilai kepedulian sosial.
Diskusi dan kolaborasi antar guru dari berbagai madrasah juga menjadi pengalaman bermakna bagi guru MA MIC. Melalui forum MGMP, guru dapat bertukar ide, strategi pembelajaran, serta solusi atas tantangan yang dihadapi di kelas.
Guru MA MIC juga merasakan manfaat dari sesi refleksi yang mendorong guru untuk mengevaluasi praktik pembelajaran selama ini dan melakukan perbaikan secara berkelanjutan.
Pengalaman mengikuti PKB ini diharapkan dapat diimplementasikan oleh guru MA MIC dalam pembelajaran di kelas, khususnya dalam menciptakan suasana belajar yang humanis, menyenangkan, dan berorientasi pada nilai.
Kegiatan PKB MGMP Bahasa Inggris MA Kota Samarinda ini direncanakan berlangsung selama tiga hari sebagai bentuk kesinambungan peningkatan kompetensi guru.
Dengan pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh dari kegiatan PKB ini, guru MA MIC diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris serta berkontribusi aktif dalam pengembangan pendidikan madrasah yang berkarakter, berwawasan lingkungan, dan berdaya saing global.”.
